霍格沃茨的和平主义亡灵巫师 - 第28章 流言是传播最快的短故事
第28章 流言是传播最快的短故事
霍格沃茨的城堡里始终流传着一些关于教授的流言。
比如麦格教授变成猫的时候会和洛丽丝夫人打架;斯内普是个吸血鬼;弗利维教授最喜欢的书是《霍格沃茨,一段校史》,因为拿它垫脚的时候脚感最好;宾斯教授试图坐回自己最喜欢的椅子时,会直直掉下去;特里劳妮预言到自己会因为预言到自己的死亡而吓死,之后就变得疯疯癫癫了……等等等等。
而斯普劳特教授,根据传闻,每天夜里都在树洞里掏出秘密。
“想想她为什么老是穿打补丁的衣服,总不能是她还没学会修复咒吧?她要把秘密都缝进去。”学生笃定地说,“赫奇帕奇的人都知道很多秘密。肯定是他们院长告诉他们的。”
这句话半真半假。斯普劳特教授确实知道很多秘密,但和传闻恰恰相反,她是很好的秘密保守人。
她只有在确定听众已经收集到足够多的信息后,觉得无论如何对方都能自己探索出来,才会和对方讨论某件事情。
和唐克斯道别后,安东尼跟着斯普劳特教授去了她办公室,并在那儿获得了一个神奇动物专家的联系方式:威尔米娜·格拉普兰。
“她很尊重海格,而且和我们一样不相信魔法部的胡言乱语。我记得她试图论证过如果是八眼巨蛛导致学生死亡,他们的尸体不应该那么完整。”斯普劳特教授说,“但是她一直没有办法解释城堡中如果还有致死的怪兽,它会是什么、在哪里。你的信息应该能帮她很多。我真没想到,桃金娘居然是受害者……”
安东尼理解地点点头。教授和学生似乎都将幽灵当成了城堡的一部分,没有想过他们也曾经是活着的,也很少好奇他们是如何死的。
“那还是奇洛吧,至少他不爱扣分。”学生犹豫了一会儿,下定决心,“如果是斯内普把巨怪放到地下的就好了。”
“再变一个!”楼道中的学生央求唐克斯,“变个双下巴!你不知道伱毕业后我们的休息室少了多少乐趣!”
“稳重一点。”组长不耐烦地说。
“不是。”安东尼哭笑不得地答道,不禁想到学生之间的抱怨。
……
奇洛教授扶了扶头巾,结结巴巴地问:“是——是你吗?”
“我真希望巨怪是奇洛放进来的。”一个学生说,“让调查组把他弄走吧。”
“谢谢你,波莫娜。”他认真地道谢。
他的同学试图为奇洛辩护:“至少他证明了他确实有点本事……想想他哭泣时召唤的那个抽纸盒,他轻松地用出了无声飞来咒。”
调查组自然也注意到了这位大蒜味的教授。
“啊,魔法部来的调查组。”安东尼解释道,“来问我是不是我把巨怪放到地下教室的。”
奇洛教授正好从楼梯上下来。
“如果是他俩合谋的就好了。”同桌幻想道。
组长转身准备走,唐克斯抓住空隙快速闭上眼睛。一团赘肉突兀地出现在她下巴上,围观的学生哄堂大笑。
“下午好,奇洛教授。”安东尼向他点头致意。
“安——安东尼教授。”奇洛说,“好久没——没看见你。”他充满疑虑地朝调查组看了两眼。
这是很难得的。单从安东尼的经验来说,他共事的同事常常是好人,但能很快成为朋友的并不多。
“不用这么客气。”她有些惊讶,“顺手而已。”
斯普劳特教授是他进入霍格沃茨后第一个朋友。不过老实说,她和所有人都是朋友。
“然后斯内普就会来教黑魔法防御术。”她的同桌闷闷不乐地说,用羽毛笔狠狠划着羊皮纸,把一件粗呢短裙和方头皮鞋连在了一起。
他们就奇洛的魔法水平和教学能力争论了一会儿,最后一致同意过量的大蒜会让人发疯。
……
安东尼如今已经完全明白这是为什么了。即使他和布巴吉教授有着相似的专业和文化背景,也很尊敬布巴吉教授,但他发现自己在斯普劳特这种温和快乐的人身边更放松。
“他连笑和哭都是磕巴的。”那个格兰芬多当时很不客气地评价道,“如果增长见识和提高忍耐力也算一种学习,那么这节课我们倒是真学了点东西。”
“不好意思,习惯了。”唐克斯说着,紧紧闭上眼,将头发变成了棕色。
当你是一名选修课教授,又有了“仍未扣分”的名声,你的学生就会时不时在课上讲小话,你也会被迫知道很多学校新闻。
安东尼回办公室的时候又遇上了调查组的人。他们正准备去地下教室看看,说不定能找到肇事者遗留下的线索。组长怀疑地看了看他手中的资料,出于对斯普劳特教授的尊重,没有上来盘问他。
奇洛浑身颤抖地和他们走进了教室。
根据学生中传出的小道消息——安东尼惊叹于他们打听无关学习的消息的热情和速度——奇洛教授很快就出来了。他结结巴巴的讲述、畏畏缩缩的表现和浓烈独特的气味显然让调查组印象深刻,正如每个黑魔法防御术课堂上的学生一样。
安东尼惊叹地看着,他此前从没见过易容马格斯。现在他明白弗利维教授说的伪装是怎么回事了。
听说奇洛是第一个发现巨怪的人后,组长立刻礼貌地邀请奇洛教授去空教室里和他们描述一下当时的场景,以帮助他们找到证据证明“黑巫师正在霍格沃茨密谋着些什么”(他说这话的时候牢牢盯着安东尼)。
路过的学生好奇地扭头看着调查组,时不时还有人和唐克斯打招呼。唐克斯努力板起脸,但头发噗地一声变成了泡泡似的粉红色。学生发出了一阵欢呼,引得走在前面的组长和傲罗扭头看究竟发生了什么。
他从学生那儿听说奇洛教授的课堂最近越来越荒谬,人也越来越神经质。有次他甚至在四年级的课堂上突然放声大笑,将所有开小差的学生都镇住后,又抽抽搭搭地哭起来。
“费尔奇开的门。”
安东尼站在她们背后,咳了两声。
“抱歉,教授。”她们回头朝他笑了笑,埋头认真做起麻瓜常见服饰搭配练习。
(本章完)
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