洪荒之我为姬发 - 第一百四十五章 就是要败国（六）

    姬发晚上躺在自己的寝宫床上，静静的一个人思考，自己自从来到这个洪荒世界后，给这个周国带来了什么，自己只是一个劲的败国，没想到意外促成了许多事情的完成，只不过现在不知道这些是好是坏，姬发心里面说实在的有些愧疚，愧疚对待周国的百姓，以及太公望和周公，甚至贤德殿上那么多的大臣。
    “但是我没有办法呀，一段时间不赚取败国值，洪荒系统就没有办法给我治疗，我就会死掉，我还年轻不能够死掉，还有那么多的妹子和财富等待我争取呢，看到那么多受苦的百姓还在纣王的暴政下，每天生活在水深火热之中，以及百姓们那种努力还达不到温饱的生活，我每每想到，都难以入睡。”姬发想着想着流下了自己的眼泪。
    “我是周王呀，我现在的身份就是周王，周王就是我，我必须要做些什么，我来到这个洪荒世界，不能够白来一趟，对我一定要做些什么。”姬发在内心里暗自下了决定。
    想到这里，姬发不由得难以入睡了，他此刻满脑子里都是想的，如何通过败国赚取败国值，但是这个败国不是简单的败国，还是看起来败国，实际上利泽万民，有利于以后发展的国策，百姓们抱怨也只会抱怨一时，最终会看到好处，那到了这一地步，败国就不再是简单的败国，而是属于强国政策了，但是怎么玩转呢？姬发需要细细的思考下，跟以前不同，今天的姬发认真仔细的思考了，以前的败国政策都是无心的举动，而今天不同，是目的败国，最终是为了强国，让周国强大起来，以便将来讨伐商纣，姬发明白这是历史大势，根本不是任何的人力可以阻挡，即使自己不做这个事情，历史推动的车轮滚滚的向前，也会有其他的人做这个事情。
    “所以我必须要完成这个历史使命，现在聚集国力，必须发展强国，只有自己周国强大起来，才能够有足够的硬实力，领导周围的诸侯国，至于软实力这个，需要一定的时间稳固和联系。”姬发心想道。
    “现在的首要目标，就是先让周国强大起来，先从内政开始吧，内政贤明了以后，周围的诸侯国听到了之后，会纷纷前来朝贡和效仿的”
    姬发十分清楚现在这个时代，还带有一丝上古文人的遗风，只要你的国家足够强大，或者在文化上足够让人信服，只要你稍微真诚一点，那么其他的国家纷纷会追随，甚至会效仿，此所谓战胜于朝廷。并且在这个时代，还没有出现人性说，更没有人性本恶这个说法。因此百姓们的内心还都是十分纯朴的，还没有那么的恶劣，更没有那么恶习难改的人，因此治理起来，还算是比较容易和简单的。
    想到教化，姬发突然有了一个好主意，何不兴办学校呢？虽说这个洪荒世代中，一般只有贵族有学校，百姓们基本上没有，为什么不让学在民间呢？
    “对就是这样做，学在民间让百姓们都开始学习，如此一来的话，百姓们的文化水平就会高起来了，而且还不会到高文化低道德的水平，适当的补充一下文化知识水平，对于政令的推广，是十分有用的，但要所限制，不能改变历史的轨迹。”姬发在心里面盘算。
    不需要太多的知识，也不需要教授太多，只需要教一下必要的就可以，教学的目的是为了政令更好的推行，但是推行的面广，而且不能适合成年人，只能适合现在的小孩子，只有需要的话才能够推行，姬发在心里想到了这一点，如果是给小孩子学的，那么就是再小一岁的适龄儿童，这样一来的话更简单了，首先是小孩子的人不多，再一个就是教材的内容，又可以慢慢的删减了，而且也不用太多的知识内容，这样编纂教材，就会好了许多了。
    姬发感觉这个想法十分的可行，于是他直接就睡觉了，姬发一直认为干大事之前，必须有充沛的体力，只有如此的话，才能够振作起来，好好的干大事，而且有了体力之后，就不会力不从心了。
    于是姬发直接就进入了梦乡，有了灵气的辅助，姬发进入了深度睡眠之后，一觉醒来之后，天已经大亮了，他立即急匆匆的先来到了贤德殿上，果不其然太公望和周公，已经早早的来到了朝堂之上，而其他的大臣还没有来。
    周公和太公望两个人看到姬发早早的到来，心中十分的高兴，脸上露出了欣喜的笑容，这是因为他们认为君王早朝，对于百姓们来说，是一件大好的时间，也说明君王勤政于国，姬发快速来到两个人身边，直接摆手让两个人不要行礼。
    “两位老臣，需要你们帮一个忙。”姬发直接开口说出了自己的想法，把自己昨晚的构想和想法，完善了以后都告诉了他们。
    太公望和周公两个人刚开始疑惑的眉头，慢慢的得到了舒展，终于听完了姬发的设想，以及姬发的主意后，两个人点了点头。
    “谨遵大王号令，此乃是利国利民的好事情。”
    不一会儿贤德殿上，大臣们纷纷的上朝了，姬发端坐在正中间，太公望直接高喊：“大王有令，今日不用朝拜。”
    群臣一愣，纷纷鞠躬称谢。
    周公直接开口说道：“陛下老臣占卜，文曲星横行，这是上天昭告我周国，要兴办学府，从而学习王化。”
    太公望开口说道：“陛下，依据周公所言，老臣有一计献策，为不由周国各地的官府，纷纷的在衙内兴办学舍，然后选十岁以下的童子，纷纷进入里面学习，以此来顺应天命。”
    群臣听了这个新奇的想法，一时间议论纷纷的，姬发听了以后，故作深沉的说道：“既然是上天的诰命，那就不得不重视起来，也好既然兴办学舍，有利于我周国的稳定，也是上天的安排，那孤王就遵从上天了。”
    群臣鞠躬了一下，表示对周王姬发的敬重，而后姬发开口说道：“既然要下定决心兴办学舍，那么就必须教学的内容，而教学的内容就必须统一，以此来表示顺应天命的诚心，那么就需要有国策书简，用这些书简先记录教学的内容，而后分布给各地的衙门官府，以此来推行教化，如此一来的话，就可以各地学习的王化公平，无论贫富贵贱统统可以学习王化。”
    群臣听了这些后，改变了自己的想法，一听他们的孩子也可以学习王化，一时间纷纷的高兴，纷纷的开口称赞了起来。
    姬发看到群臣的反应后，心里面就有了底，于是接下来他说了一句话：“既然是我周国推行的王化，那么办学之资都由我周国国库承担，童子学习的费用一概不收，统统不要钱币。”
    “哎呀，拜谢周王，此乃利国利民之举。”
    “周王贤德，真乃是我大周之福。”
    “王化童子，利国利民我大周根基稳固了，我大周的未来有光明了。”
    群臣们纷纷跪下，愿意遵从姬发的号令，周公和太公望相视了一眼，而后笑着看着姬发，三个人不约而同的笑了一下，而后姬发站起来说道：“好，传王令，凡周国十岁以下童子，纷纷进入各地衙差，学习王化，不收取一分刀币，均由国库垫资。”
    于是姬发命令国策书简处，会同周公和太公望，一起开始编纂起教材起来，按照姬发的意思，先是基本的扫盲，不需要太多的字，姬发以前的时代要求的是六千个字，那么就学习一千个字就可以了，因为姬发考虑到一个是这个时代没有那么多的字，另一个就是考虑到学习的效率，以及实际的情况，因此不需要学那么多。
    只需要够读懂编纂的教材就行了，因为姬发明白，一切要顺应当地生产力的发展，不能够逆势而为。
    教材编纂的内容，姬发想了又想，于是有了一个好主意，他将这十年内，周国推行的王令看了一遍，让小孩子就能学习立即的王令全部都拿了出来，以及为什么要这样做，这样做对周国有什么好处，让适合小孩子学习的，全部挑选了起来，然后就让编纂成了教材，如此一来教材的问题就完美的解决了。
    “真所谓学为了百姓，学为了王化，学为了周国，如此一来不正可以实用嘛。”姬发笑了笑，感觉这会是一个好主意。
    因此他就让国策书简处，全力加速编撰这些教材，而后编纂这个教材的同时，又让太公望和周公两个人，开始编纂识字的扫盲书简，怎么学习有利于童子们能够理解，能够快速的了解学习和掌握，就怎么样的学，很显然这个工作有周公和太公望两个人来完成，是再好不过的事情了，太公望和周公能够有今天的大才，很显然是有一套自己的独特学习方法的。
    “既然周公和太公能够有今日的成就，肯定是有一套自己的好学习方法，虽然两个人平日里对此不说，但是肯定是这样的，否则的话两个人也不会成为大才。”
    姬发内心里暗自肯定了这个想法。
    很快的教材就在姬发的安排下，由太公望和周公亲自编写的书简国策，在国策书简处的全力复制书写后，很快的就复制了多份，而后王令已经下达到各地五天了，这五天内各地的衙差接到王令后，知道是周王的号令，全部都不敢懈怠，纷纷的挑选房舍，而后在官府内寻找合适的教书先生，紧接着开始打扫，并张贴告示告诉全新辖区内的所有百姓。
    经过几天的安排，一听到是周王的号令，再一听免费不要书币，由国库出钱，百姓们纷纷高兴的将自己家的童子，送到了各地的衙门学舍里，有了第一个就会有第二个，百姓们纷纷的效仿，很快的百姓们都熟悉了将童子送到了学舍的地方，紧接着很快的周国各地，都纷纷的如此。
    紧接着教材书简都到了各地，各地衙差的动作很快，很快的就找齐了教书先生，而后姬发亲自给这种学舍起了名字，称作为官舍，因为是官府兴办的学校，因此就叫这个名字。
    而后姬发亲自给官舍制定了教律，那就是不准打骂体罚童子，但是作为不听话的惩戒，制定了戒尺这一教学工具，并亲自制定了什么时候才能使用戒尺的规矩，然后教书先生使用戒尺的时候，当地的衙差大人必须到场，除此之外一律不准使用戒尺。
    而后姬发规定了官舍的教学时间，那就是分开分类别分时间，年龄小的童子，考虑到天性和身体成长，一天只有两个时辰的课程，一周上五天，年龄中等的童子，一天有三个时辰的课程，年龄大一点的童子，一天有三个半时辰的课程。
    为便于教学先生，教学的方便，将童子按照年龄，分为三个阶层教学，每一个阶层的童子接受的课程虽然是一样的，但是学习时间不同，根据不断成长的年岁，学习的时间和课程越来的越多，也就是低年龄的童子逐渐转移到高年龄的教学。
    如此一来，每日只学习课程，而没有作业，姬发对于布置家庭作业这个，十分的深恶痛绝，从小就非常讨厌这个事情。因此在他能够做主的这个洪荒世界，他直接就禁止，在学习课程的以外，不允许布置家庭作业，只有功课在每天的课上完成。
    “为了防止学生们懈怠，每年有课程考核，出题由国策书简处，统一的出题，而后分发给各地的官舍，让教书先生用来考核童子们的学习情况，如此一来的话，就可以督促童子们不断的学习了。”
    “好，兴办官府私塾的想法开始推行了。”姬发十分的兴奋。